Ecrit le : 10/04/2005 14:17 -

j´ai une dissert a faire et je galère vmt trop... je laisse le sujet:
"quel interet un adolescent cultivé de 2005 peut-il trouver à l´evocation de la nature par les auteurs romantiques".
je force perso a m´aider mé si qq´un le peut (surtt pour le plan)ca serait franchmt sympa.merci

Ecrit le : 10/04/2005 20:11 -

un adolescent de 2005 est souvent citadin, son rapport à la nature est donc presque nul,
l'évocation de la nature dans des textes peut surement l'aider à prendre concience du calme et du bien être qu'apporte le rapport àla nature,

mais c'est général, mes cours sur le romantisme sont assez loins dans ma tête alors dsl de ne pas pouvoir en dire plus

Ecrit le : 10/04/2005 20:12 -

ps : le plus important au niveau du contenu c'est de ressortir les caractéristiques du romantisme que ta prof vous a fait étudier en classe, donc ne perd pas ca de vue et dans tes parties place un maximum de ces éléments

Ecrit le : 10/04/2005 20:27 -

la nature romantique c est une nature qui se dechaine que l homme ne peut maitriser
mais c est la ou se ressources les romantiques, c est aussi le reflet de leurs pensées

Ecrit le : 10/04/2005 20:28 -

ha ouai c'est vrai ca me reviens

Ecrit le : 11/04/2005 15:45 -

Le romantique (19ème s.) fait passer ses émotions à travers une description de paysage. Un texte romantique est sombre, triste, souvent basé sur un sentiment nostalgique. On doit voir dans les écrits du romantique non pas la nature en elle-même, mais plutôt les ressentis de l'auteur, son désespoir.

Un adolescent (cultivé de 2005) doit parvenir à intercepter les émotions de l'auteur qui passent à travers cette nature.

De nombreuses personnifications, métaphores et comparaisons sont utilisés par l'auteur dans le but de décrire ses propres sentiments face à cette nature "déchirée".

Ecrit le : 11/04/2005 15:58 -

Je poursuis...

Un adolescent de 2005 a souvent la vision d'un monde éclaté (déprimes, révoltes,suicides, etc) . L'intêret qu'il peut avoir à lire un texte romantique c'est de soulager son mal-être à travers celui de l'auteur.
La vision de la nature est importante, elle va permettre à l'adolescent d'arriver à décrire ses sentiments (souvent durs à exprimer) à travers un paysage ; "un arbre mort étalé sur le pavé" servira par exemple à imager une brusque rupture amoureuse... etc.

Ecrit le : 19/08/2005 03:15 -

Au fait ça avait été bien ma veine que je me casse les c*** pour répondre... Si ma réponse n'a servi à rien ! Grrrr